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  • 親子でたいそう
  • “いっしょに”がポイント!楽しい水遊び!!
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年7月号
著者
村田 斎
ジャンル
その他教育
本文抜粋
まもなく夏、楽しい水遊びの季節がやってきます。 親子で水遊びを体験している子は、小学校での水泳指導にスムーズに取り組めます。水が最高の遊び道具になることを実感しているからです…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 家庭でマネできる“優れた教師”のワザ
  • ピックアップドラマ
  • とび箱ができた
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年6月号
著者
村田 斎
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもたちにTOSSの指導で、「わかる楽しさ」「できる喜び」を体験してもらうことを目的に全国各地で子どもTOSSデーが開催されている…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 親子でたいそう
  • 風船で楽しもう!ジャンボ風船も作っちゃおう!!
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年6月号
著者
村田 斎
ジャンル
その他教育
本文抜粋
ただ走るだけではすぐに疲れてしまいます。色鬼、手つなぎ鬼などの遊びにすると、子どもたちは疲れも忘れたかのように長時間、熱中して取り組みます。遊びは動きを引き出す最高の妙薬です…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 親子でたいそう
  • 動物に変身!ゾウ、ワニ、ライオン、そして次は…
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年5月号
著者
村田 斎
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもたちは変身遊びが大好きです。 動物になりきって動くことで、お子様の表現能力や体の柔軟性を養います…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 親子でたいそう
  • 遊びの中で、楽しく基礎感覚を身につけよう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
村田 斎
ジャンル
その他教育
本文抜粋
幼児期の適切な運動は、小学校の運動の基礎になります。 いろいろな運動経験を積んで、小学校に上がると、「とび箱」「鉄棒」「なわとび」などはじめて経験する運動もできるような気持ちになります…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 担任教師とのつきあい術 基礎編・応用編
  • こんな時どうしたらいいか
  • E算数ができない
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
著者
村田 斎
ジャンル
その他教育
本文抜粋
算数という教科は本来多くの子どもたちが大好きと答える教科です。 しかし、今算数ができないだけでなく、「算数が嫌い」という子が増えてきています…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 子育ての不安に答えるプロの意見
  • 保護者会でよく出る28の質問
  • 二重跳びができない
  • 基礎技能は30秒で70回、そして「スーパーとびなわ」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年11月号
著者
村田 斎
ジャンル
その他教育/保健・体育
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 親の上手な子育て・駄目な子育て
  • 受験を上手に突破させた親・勘違いの努力をさせた親
  • 子ども自身に発達の見通しを持たせる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年2月号
著者
村田 斎
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 順調な出発 受験生には特別な勉強は必要でしょうか。 答えは「イエス」である。 6年生は通常60分の家庭学習時間が確保されていればよい。しかし、受験するならその2倍、120分は必要になる…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 家庭でやっておきたい 新年度準備
  • 学用品の点検/学力がアップするための8つのポイント
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
根本 直樹
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 鉛筆は4B 濃くてはっきり書ける鉛筆がいいのです。 文具コーナーでHBがノーマルな濃さとして売られていますが、HBでは薄いのです。小学生は、大人に比べて筆圧が弱いので、Bや2Bといった芯のやわらか…
対象
幼児・保育/小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 家庭でやっておきたい 新年度準備
  • 名前の記入/記名、それ自体が教育
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
その他教育
本文抜粋
低学年であれば、保護者が名前の記入をすることでしょう。高学年になると、子どもが自分ですることが多くなります…
対象
幼児・保育/小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 家庭でやっておきたい 新年度準備
  • 漢字・計算の練習/「自分でテスト」で、苦手をチェック
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
矢野 晴美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
春休み、次の学年への大切な準備の期間です。この一年、学習したことが身についているか総点検しましょう…
対象
幼児・保育/小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 家庭でやっておきたい 新年度準備
  • テストの見直し/できなかった問題だけをやり直す
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
野崎 史雄
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 できなかった問題だけをやり直す すでにやり終えたテストを見れば、「どこができたのか」「どこができなかったのか」を確認することができます…
対象
幼児・保育/小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 家庭でやっておきたい 新年度準備
  • ノートの取り方/ノートをゆったり使うことを教えよう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
川原 奈津子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 全学年共通「ゆったり感」 ノートの取り方で、一番のポイントとなることは、「ゆったり感」です
対象
幼児・保育/小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 家庭でやっておきたい 新年度準備
  • 整理整頓・後片付け/ちょっとした工夫で、整理整頓が上手になります
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
手塚 美和
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 最初は、いいけれど…… やる気いっぱいの新年度。筆箱を開けると、よく研いだ鉛筆・赤鉛筆・消しゴム・ミニ定規がすっきりと入っている。「頑張るぞ」という気持ちが、いつもの何倍もきれいな字に表れます…
対象
幼児・保育/小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 家庭でできる苦手教科克服術
  • 英語
  • おぎゃ〜と生まれた時に鉛筆を持って生まれてきた子はいないでしょ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年2月号
著者
野網 佐恵美
ジャンル
その他教育/外国語・英語
本文抜粋
聞いて話すが 一番先なの 中学3年生の息子がキッチンテーブルで勉強しています。 「あ〜、英語、わからん…
対象
幼児・保育/小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 家庭でできる苦手教科克服術
  • 理科
  • 花や昆虫の名前を10個覚えると理科は好きになる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年2月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
その他教育/理科
本文抜粋
一 分かると好きになる 「理科は嫌い。意味分かんない」と言う子どもがいます。また、 「虫が嫌いだから理科が嫌い」と言う子どももいます…
対象
幼児・保育/小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 家庭でできる苦手教科克服術
  • 体育
  • 逆上がりは、「くるりんベルト」で克服
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年2月号
著者
寺田 真紀子
ジャンル
その他教育/保健・体育
本文抜粋
体育が苦手という子にとって最も苦手な種目の一つが逆上がりです。 「うちの子、逆上がりができなくて……」という悩みを抱えておられる方も多いのではないでしょうか…
対象
幼児・保育/小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 家庭でできる苦手教科克服術
  • 体育
  • 声かけ、寄り添う いっしょにする そして、ほめ続ける
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年2月号
著者
平田 淳
ジャンル
その他教育/保健・体育
本文抜粋
〜親の方から寄り添っていき、いっしょにする、そしてほめ続け、できたら大喜びするのが一番の近道〜 我が息子(二年生)は、三歳の頃までは、私(父親)の肩の上に立ったり、逆立ちをして歩くことができました。し…
対象
幼児・保育/小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 家庭でできる苦手教科克服術
  • 社会
  • 社会は新聞写真から会話する
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年2月号
著者
佐藤 美果子
ジャンル
その他教育/社会
本文抜粋
新聞は社会の会話のネタ満載 社会が苦手。これは、社会の基本的な単語及びその背景が入っていないために起こる…
対象
幼児・保育/小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 家庭でできる作文力アップのスキルとコツ
  • お手本を写していくうちに、スキルが身につく
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年1月号
著者
細羽 朋恵
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 技術がなければ、文は書けるようにならない 作文が苦手な子は、「何を書いていいのか分からない」「どう書けばよいか分からない」と言います。そこで、「よく思い出して」「思った通りに書けばいいから」と叱咤…
対象
幼児・保育/小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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