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特集 文部科学省の「学力低下しない」説を糺す
寺脇研「ゆとり教育で学力は落ちない」説の検証（文春『日本の論点』から）
ゆとり教育でこそ学ぶ力は身につく
書誌
現代教育科学
2001年5月号
著者
西田 拓郎
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ なぜ「ゆとり教育」だったのか 学力が低下するという理由から「ゆとり教育」を批判する方も多いと聞く。 いろいろな人がそれぞれの立場や考えから教育について語り、議論することはとてもよいことであろう。しかし、批判するだけでは何も始まらない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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