詳細情報
書誌
現代教育科学 2003年3月号
著者
諏訪　哲二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
達成目標の「結果責任」を問うという考え方だが、どうしてこんな「できもしないこと」を考えだし、かつ、教師にその責任を負わせようとするのだろうか。日本の教育の頭脳はその能力を無意味であるばかりでなく、非生産的な方向に使っている。こういう空虚な理論は「神」（宇宙の摂…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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