詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年3月号
著者
田中　博之
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
21世紀の基礎学力とその育成のあり方を考えるこの連載も、今回で最終回を迎えることになった。　そこで今回は、これからの学力向上のあり方を考えるために必要な10か条の提言を行うことで連載のまとめとしたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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