詳細情報
書誌
現代教育科学 2006年5月号
著者
岩﨑　有朋
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　95％が意味するもの　この数字は、理科の授業は好きか？というアンケートに対して、「とても」「まぁまぁ」好きとプラス回答した生徒の割合である。私は第三学年（四クラス一二九名）の理科を担当しているが、二学期末に行ったこのアンケートの結果を見て、素直に嬉しかった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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