詳細情報
特集 学校の自己評価で教育再生を図る
「学校の自己評価」を生かして教育再生を図る―教師の立場から
海浦小のように評価と数値化された目標が必要である
書誌
現代教育科学
2007年4月号
著者
高橋 正和
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 評価する側に力量が必要 福井県の教員採用試験の倍率は一〇倍以上ある。採用される教師は、意欲的で真面目な青年が多い。 だが、そんな教師もいつしか安楽な方向に流れていく…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「学校の自己評価」を生かして教育再生を図ろう
設置者（教育委員会）の役割と責任がポイント
現代教育科学 2007年4月号
提言・「学校の自己評価」を生かして教育再生を図ろう
学校力の構築・検証をめざした自己評価
現代教育科学 2007年4月号
提言・「学校の自己評価」を生かして教育再生を図ろう
自主的・自律的に「できること」から
現代教育科学 2007年4月号
提言・「学校の自己評価」を生かして教育再生を図ろう
「させられる評価」から「ポジティブな評価」へ
現代教育科学 2007年4月号
提言・「学校の自己評価」を生かして教育再生を図ろう
評価観のプラス思考と活性化ストラテジー
現代教育科学 2007年4月号
一覧を見る
検索履歴
「学校の自己評価」を生かして教育再生を図る―教師の立場から
海浦小のように評価と数値化された目標が必要である
現代教育科学 2007年4月号
⑪数学史のパズル・クイズ（図形）
裁ち合わせパズル②―長方形から正方形へ（３年／三平方の定理）
数学教育 2018年11月号
授業の腕を高める論文審査 250
研究論文は、「数値」「上達傾向」などを明記すること
楽しい体育の授業 2013年2月号
学習意欲を高める総合的評価の在り方
「生徒の興味・関心に基づく課題」学習における総合的評価
授業研究21 2000年12月号
知っておくと超便利！ 場面別・ＩＣＴ使いこなしガイド
指導の準備
教材研究
数学教育 2022年1月号
一覧を見る
