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編集後記
書誌
国語教育
2000年5月号
著者
江部 満
ジャンル
国語
本文抜粋
○…現在の国語科教育では、「表現の学習」が必ずしも重視されているとは言えないという指摘があります。ではどうするか。この現状をどう打開するかが実践上の課題となっています…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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