詳細情報
- 特集 国研の「評価規準」の具体例を検証する
- 中学１年・国研の「評価規準」の具体例を検証する
- 指導しやすく、評価しやすく、使いこなせるものを
- 本文抜粋
- 一 はじめに 楽しく学習しつつも国語の力がつく授業改善のため、総合単元学習を始めて、すでに二十年になる。この「力のつく」をはっきりさせるため、本校では、一九八四年にすでに「育てたい言語能力一覧表」を作成した。この度（二〇〇一年・七月）、三訂版（まだ試案である）を作ったので、それと比較して、「評価規準…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
