詳細情報
- 特集 能力重視で指導事項を精選する
- 能力重視で｢書くこと｣の指導事項をどう精選するか
- 中学校／ＣＭ分析の結果を論理的な文章にまとめる
- 本文抜粋
- 一 はじめに 「書くこと」の学習において文章構成の指導をすることは、生徒の自由な発想や個性の発揮を妨げるという考えがある。この場合、評価の段階で教師が求めているのは、文学的な質の高さである。学習する側も評価する側も、「感性」や「センス」といったものに頼るしかない。何を学んだか理解できないまま訓練とし…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
