詳細情報
書誌
国語教育 2004年12月号
著者
西田 拓郎
ジャンル
本文抜粋
「書くこと」の到達度チェックを充実したものにするためには、単元を通して「書くこと」の評価をすることが大切であろう。 そのために次の三つの提案をしたい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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