国語教育 2010年12月号／提言・「思考・判断・表現」と活用力の育成「方」の指導と評価が問われる「思考・判断・表現」

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特集　新評価の観点「表現力」の解明
提言・「思考・判断・表現」と活用力の育成
「方」の指導と評価が問われる「思考・判断・表現」

書誌: 国語教育 2010年12月号
著者: 陣川　桂三
ジャンル: 国語

本文抜粋: 一　「思考・判断・表現」ということ　従来の「思考・判断」が「思考・判断・表現」となった。国語科においては、従来から、「話す・聞く」「書く」「読む」の活動の中で「能力」としてとらえていた。しかし、「表現」を改めて論議する中で、「読みとったことに対して、自分の考えを発表する」ことに止まらず、「自分の考え…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全3ページ (30ポイント)

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