詳細情報
書誌
国語教育 2012年2月号
著者
千々岩 弘一
ジャンル
本文抜粋
一 「孤立的書写指導」からの脱却 これまでの書写指導は、一つ一つの文字(単体の文字)を正しく整えて速く書くことに力点が置かれ、国語科の学習指導でありながらも他の領域・分野の指導から切り離されていることが多かった…
対象
小学校中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ