詳細情報
書誌
国語教育 2014年6月号
著者
中屋　友厚
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　指示は、指導目標を達成するためにどういった学習活動をさせるかを具体化したものである。学習指導案には、指導目標に到達するためのプロセスに従って「指示」が書かれてある。指示によって順序よく学習していけば、目標達成につながるわけである。このように考えると、その指導目標をどう設定するかがとても…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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