詳細情報
- 特集 国語科授業で取り組みたい！新・読解力向上プログラム
- 提言 読解力の向上に向けた授業改善のポイント
- ＰＩＳＡ型読解力を育てる授業改善のポイント
- 批判的読解力・構造的読解力、そして教材研究の見直しが鍵となる
- 本文抜粋
- 二○一二年にＰＩＳＡ「読解力」四位だった日本が、二○一五年に八位に下がった。平均点では二二点の低下である（ＯＥＣＤ平均点は四点低下）。国立教育政策研究所は「読解力」の平均点低下は「コンピュータ使用型調査への移行の影響などが考えられる。」(１)と述べているが、それが低下の主要な原因とは思えない。今でも…
