詳細情報
- 学びが活性化する！ 今月の「言語活動＆話し合い」ガイド (第7回)
- 小２／つながるように話してみよう
- 教材：そうだんにのってください（光村図書）
- 本文抜粋
- 単元の概要と学習課題の検討 ①学習課題の検討 話し合い方に意識を向けられるよう、これまでの話し合いをふり返り、どのような話し方や聞き方がよいと思ったか共有する時間を設定したい。「うなずきながら聞いてくれてうれしかった」等の意見が児童から出されることが予想される。そこで「なぜうれしかったのか」問い直し…
- 対象
- 小学2年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
