詳細情報
- 特集 授業マニフェスト―数値化で何が変わるか
- 社会科マニフェストづくりのための試案
- 地理学習のマニフェスト―到達目標数値化の試み
- 意見・戦略的道具としての位置づけを！
- 本文抜粋
- 「いい大学に合格する」という漠然とした目標の場合、ひたすら勉強するしかないが、「＊＊大学に合格する」という目標であれば、自分がどの程度学力をアップしなければならないか、どんな種類の問題が解けるようになるべきかが、非常に明確になる。勉強のための時間も効率的に使えるようになる。詳細な数値目標は、義務や拘…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
