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特集 社会科改定の方向と移行研究の焦点
大きく変わる？ 授業へのスタンバイ：準備ヒント
表・グラフを使った説明の重視→授業研究の課題は何か
書誌
社会科教育
2008年2月号
著者
溝端 達也
ジャンル
社会
本文抜粋
一 表やグラフの読み取りの基本事項 表やグラフの読み取りを子どもたちに指導する。その時に、まず最初に何を指導するか。 ①表題（タイトル）は何ですか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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