詳細情報
書誌
社会科教育 2009年11月号
著者
相澤　善雄
ジャンル
社会
本文抜粋
地誌学習の充実へ　方法知を重視することに異論はないが、地域を二、三に限定しては内容知である世界理解が不十分だと危惧していた。この試みは、学んだ方法知を使って世界を探究することには向かわなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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