詳細情報
- 特集 【審議のまとめ】学習内容改訂の焦点と授業スタンバイ
- 視点３ こう考えよう！社会科授業づくりにおける「課題把握→課題追究→課題解決」の学習過程
- 「課題」「把握」「解決」の柔軟な解釈でより有意義な授業を！
- 本文抜粋
- １社会科授業における学習過程 社会科に限らず、授業においては学習過程が存在する。その学習過程は、①課題把握②資料収集③資料の整理④分析・解釈⑤価値判断・意思決定⑥参画・行動ということになろう。課題解決という観点からみれば、②③④が課題追究、⑤⑥が課題解決ということになろう。本稿では、この学習過程を踏…
