詳細情報
- 特集 子どもが主役になる！「話し合い・討論」鉄板ネタ
- 視点２ 「話し合い・討論」を成立させるための土台づくり はじめの一歩―共同探究としての活動を保障するナビゲート―
- 主体的な調査と話し合いが連続した社会科学習
- 本文抜粋
- １共同探究としての話し合い 新学習指導要領では、学習課題を発見し、追究し、解決する過程で、学習者が主体的に取り組み、他者との関わりの中で学びを深めていくような課題解決的な学習の充実が求められている。社会科では、学習課題となる社会的事象に対して、学習者が積極的に思考・判断し、他者との対話の結果として…
