詳細情報
- 〈筑波大学附属小学校発〉「主体的・対話的で深い学び」をつくる教材研究ＡＢＣ (第12回)
- 教師も社会的な見方・考え方を働かせよう
- 本文抜粋
- 早いもので今回で一年間の連載も最後である。今号はこれまでの話を総括して述べていきたい。 １教師も社会的な見方・考え方を働かせていますか 東京の電車は高架になっている所が多い。私がいつも利用している中央線もそうである。毎日利用していると，窓の景色も毎度お馴染みの，見慣れた景色が続く…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
