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- 〈全国社会科教育学会の広場〉社会科教育研究は教師の成長にいかに寄与し得るか (第12回)
- 開発研究が，今後も教師の成長を支え続けるためには
- 社会科教育研究は教師の成長にいかに寄与し得るか
- 本文抜粋
- 1 開発研究とは何だったのか 全国社会科教育学会の二〇世紀の研究を牽引してきたのは，開発研究であったと筆者は捉えている。開発研究とは，一つの理論に基づいて社会科の授業を開発し，その指導計画を提案するものである。計画するだけではなく，実践を行い理論の有効性を実証した研究もあり，近年の開発研究のほとんど…
