詳細情報
書誌
数学教育 2000年4月号
著者
川崎市中学校数学科研究チーム
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　最近「基礎・基本」ということをよく耳にする。確かつい数年前までは「新しい学力観」がよく唱えられていたように記憶しているが，あれはどうなったのだろう。すっかり定着して「新しく」なくなったのだろうか。教室の現状を見ているとあまりそうは思えない。そこに「基礎・基本」の声が大きくなってきた。い…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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