詳細情報
書誌
数学教育 2000年6月号
著者
中西 正治
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 関数を指導する場合の一般的方法は,時間とともに変化を伴う事象を式化することである。具体的には実験をしてその実験式を求めることである。その実験を通して「今このような状態である(初期値)。このまま変化をすると未来はこうなる(未来予想)」という関数のもつ意味を教える。筆者もこれまでこのような…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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