詳細情報
書誌
数学教育 2000年6月号
著者
半澤 正保
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 数年前から体験的な活動を重視し,天秤による等式の性質の理解や一次関数の実験による導入など「量感をともなった授業展開」を試みてきている。体験的な活動を通して,生徒一人一人が様々なことを学び考えることができる。そのよさを生かすためには,単元全体の構想と1単位時間の実践の関連を吟味し設定して…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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