詳細情報
- ｢学力低下｣を乗り越える授業の創造 (第19回)
- 自分で課題を見つけ自ら考えることについて（Ⅵ）
- 本文抜粋
- ４ 「問題設定」のしかた（Ｙ：若手の教師 Ｅ：ベテランの教師） 敢 その他の「問題設定」の種類 Ｅ 今まで，「問題設定」として，「分類整理」，「逆向きに考える」，「条件がえ」を紹介してきましたが，中学校の教科書をよく見てみるとその他にも，「問題設定」に含まれる数学的な見方・考え方があります。例えば…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
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