詳細情報
- 特集 「個に応じた指導」を探る
- 「個に応じた指導」の展開
- その子のための教材を工夫する
- 一斉指導の中で習熟度に配慮した教材づくり―表計算ソフトを活用した関数指導（１年）
- 本文抜粋
- １ 一斉授業の中で習熟度にどう配慮するのか 観点別評価が徹底され，さらに，授業内で生徒一人ひとりに目を向けた指導ができるように，少人数による指導やＴＴによる指導が増えてきている。しかし，一般的には40人近い生徒を一斉授業の中で一人の教員が指導しているのが現状である。一斉授業の中で，どのように個々の生…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
