詳細情報
- 特集 生徒が方程式のよさを感じられる授業づくり〔苦手な文章題もこれで克服〕
- 立式を支援する−文章題・タイプ別指導
- 食塩水の問題
- 本文抜粋
- １ はじめに 食塩水の問題を苦手とする生徒は多い。それは濃度に関する理解が不十分なため，立式することが困難であることが一因となっている。〇％と％の食塩水を混ぜて％になるという問題のみを例として示し，それと類似した問題を与えて練習させるという授業形態では，少し問題の様相が変わると手も足も出ないという状…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
