詳細情報
- 特集 グループ学習で「学び合う」力を育てる
- 一斉授業でのグループ学習
- グループでオリラジを超えよう〔「三平方の定理」〕
- 本文抜粋
- １ ３つの解決方法 三平方の定理における指導の目標は，三平方の定理の意味を理解し，それを証明すること，そして三平方の定理を具体的な場面で活用することである。しかし，本単元が図形領域であることに注目すれば，その背景には図形の見方を深めるといった高次の目標が意識されねばならない。また，本単元は第３学年の…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
