詳細情報
- 特集 “説明し伝え合う”数学的活動づくり
- ３ 全国学力調査／PISA問題から考える “説明し伝え合う”数学的活動のプラン
- ⑧「テストの点数」問題
- PISA2003
- 本文抜粋
- １ 問題 ２ 数学的活動のプラン (1)自分なりに説明し伝え合う活動をするための工夫 ①伝えるべき相手を意識させやすい 説明は伝えるべき相手を納得させるために行われる。だから，説明し伝え合う活動においては，伝えるべき相手を意識させることが重要になってくる…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
