詳細情報
書誌
数学教育 2025年4月号
著者
太刀川 祥平
ジャンル
本文抜粋
1 問題 私たちが“ローマ数字“を使わないのはなぜでしょう?  2 授業開きの展開例 中学校第2学年の「文字式」の学習では,「百の位がx,十の位がy,一の位がzの3桁の自然数」について学習します。このことを念頭に置いて「十進位取り記数法」に関して「数学史」に着目して考察する授業を考えました。“アラビ…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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