詳細情報
- 特集 理科の学力と評価―単元別規準の開発
- 小学校で“つける学力”と評価規準：私はこう考える
- 小学５年でつける学力と評価規準
- 判断力･情報処理力･全体を把握する力をつける
- 本文抜粋
- １ 気温と天気の変化 この単元では，「晴れた日の１日の気温の変化は，太陽高度の変化に関係があることを理解する」ことになっている． 「太陽高度の変化と１日の気温の変化が似ている．よって，両者は，何か関係あるに違いない」と子どもたちに考えさせるのだ…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
