詳細情報
- 特集 理科の学力と評価―単元別規準の開発
- 小学校で“つける学力”と評価規準：私はこう考える
- 小学６年でつける学力と評価規準
- 多面的に追究する力を培う
- 本文抜粋
- はじめに 来年度からの新しい学習指導要領の全面実施を前に，教育課程審議会答申には絶対評価を中心とするこれからの評価の基本的な考え方が示された．このようなことから，今，現場では，基礎・基本としての資質・能力の育成と，絶対評価としての評価規準の設定が重要な研究課題となっている…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
