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特集 授業が上手くいく習慣・止めたい習慣24
子どもの学習習慣への指導―薦める時・止めさせる時
基礎基本定着の勉強法
書誌
楽しい理科授業
2005年5月号
著者
林 秀次
ジャンル
理科
本文抜粋
１．授業で基礎・基本を定着 授業の中では，ちょっとしたマネージメントが生徒の基礎基本の定着を助けることになります． 敢 授業の課題を学習の内容がわかるものにし，事前に生徒に意識させる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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)
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