詳細情報
特集 子どもの心が読めますか 〜子どもの心を知って発問で揺さぶる〜
子どもの心のサインを見落とさない！
中学校／子どもは変わっていくもの
書誌
道徳教育
2006年5月号
著者
原田 雅子
ジャンル
道徳
本文抜粋
□１ はじめに 「今までは何でも話してくれたのに最近は何も話してくれない。いやそれどころか、心配して話しかけるとウザイ！ の一言。どうすればいいのでしょうか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
論説／「終わりなき子ども理解」
中学校／集団のサリエントを見極める教師の力
道徳教育 2006年5月号
子どもの心のサインを見落とさない！
中学校／いつも見つめているから…
道徳教育 2006年5月号
子どもの心のサインを見落とさない！
中学校／文章で心をつかむ
道徳教育 2006年5月号
切り返しの発問で授業を広げる
中学校／焦点化を図るための発問
道徳教育 2006年5月号
切り返しの発問で授業を広げる
中学校／Ｔ・Ｔで行うモラルジレンマの授業
道徳教育 2006年5月号
一覧を見る
検索履歴
子どもの心のサインを見落とさない！
中学校／子どもは変わっていくもの
道徳教育 2006年5月号
子どもの道徳力を育てる道徳授業づくり 6
豊かな学びの基盤となる教師の共感的理解
道徳教育 2005年5月号
忘れられないこの一言・この一枚
「自分を大切にしたい」
道徳教育 2005年6月号
実践／資料の提示法を工夫した「友情」の道徳授業
小学校高学年／キーワードは「笑顔」
道徳教育 2001年5月号
自由研究への誘い：事前指導のポイント
はてな？の追究心をどう揺さぶるか
楽しい理科授業 2000年7月号
一覧を見る
