詳細情報
これからの道徳授業を構築する (第5回)
主人公の気持ちを問うだけに終わらない
書誌
道徳教育
2010年8月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 子どもは共感することに疲れている？ 教師が資料を読み終わる。すると、すかさず次のように問いかける。 「じゃあね。最初のところで○○が〜しているとき、○○はどんな気持ちでしょう…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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