詳細情報
書誌
道徳教育 2018年8月号
著者
井阪 恵子
ジャンル
本文抜粋
1 右→左・上→下を基本に 右から左への時間の経過に加え、黒板の上下を工夫して使いたい。 ここでは、授業のはじめにおける自分の意識と最後に考えたこととを比較できるようにした。さらに時間の経過を視覚化するため、矢印も併用した…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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