詳細情報
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　道徳が教科化され，学校現場では「考え，議論する」道徳科授業のあり方が研究され，対話や議論を中心とした授業が展開されています。「話し合い」「対話」「議論」といった言語活動に重点が置かれてきています。教科化以前に比べると，授業内における「書く活動」の活動割合はかなり減ってきています。しかし，そ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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