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特集 学級に序列をつくらない指導の方法
学級に序列をつくらない指導と学級活動の役割
書誌
特別活動研究
2002年6月号
著者
老月 敏彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◆序列をつくる価値観の固定化 学級の代表を選ぶとき、あなたの学級はどのような選択をするだろうか。その学級がどのような価値を大事にしている集団かによって、様々な選択がなされるはずである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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