詳細情報
書誌
特別活動研究 2003年3月号
著者
阿武 勲
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 学級開きをする時、受けもつ生徒一人ひとりの健全な成長を願うことは、学級担任であれば自然な感情である。しかし、生徒にとって、学級は様々な人間関係の軋轢が生じる場である。生徒の多くは悩みを抱え、様々な障害と対峙しなければならない。このような場面に出くわした時、前向きに乗り越えようとする姿…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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