詳細情報
書誌
授業研究21 2001年6月号
著者
山本　昌猷
ジャンル
授業全般
本文抜粋
新教育課程が本格実施される目前に「基礎学力の低下問題」が急浮上し、「ゆとり教育の抜本的見直し」と言われる。現場では、「一体どうなっているの？」といささか不安を覚えるところである。現場で、新教育課程の意図を正確に受け止め、真摯に実践していこうとしていることに問題があるのだろうか。もし、あるとすれば、そ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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