詳細情報
学校のカリキュラム開発 (第6回)
学び方学習のカリキュラム開発
書誌
授業研究21
2001年9月号
著者
柴田 義松
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 学び方学習の必要性 新学習指導要領は、「総合的な学習の時間」を中心に「自ら学び、自ら考える」学び方の指導を学校教育の基調に据えることを求めている。受験勉強に偏る、記憶中心の学び方から「自ら学び、自ら考える」学び方へと教育の基調を転換させることは、情報化時代とも生涯学習の時代ともいわれる現代社会…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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