詳細情報
特集 教師修業への挑戦―我流から抜け出す
我流を排し基本を学ぶ―プロ教師への道を求めて
「一流」に触れることで力はつく
書誌
授業研究21
2002年6月号
著者
鈴木 康一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
私は、プロ教師になるためには次の三つが特に大事であると考えている。 @ 模擬授業を百回行う A 優れた授業の追試 B 目標とする師をもつ 一 模擬授業を百回行う…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・教師の専門的力量アップへの期待
子どもとの人間関係づくりから始めよ!
授業研究21 2002年6月号
提言・教師の専門的力量アップへの期待
場を共有したつながり感覚
授業研究21 2002年6月号
提言・教師の専門的力量アップへの期待
守・破・離が上達への近道
授業研究21 2002年6月号
提言・教師の専門的力量アップへの期待
授業センスを磨くように努めよ
授業研究21 2002年6月号
提言・教師の専門的力量アップへの期待
明示できる理論の形成
授業研究21 2002年6月号
一覧を見る
検索履歴
我流を排し基本を学ぶ―プロ教師への道を求めて
「一流」に触れることで力はつく
授業研究21 2002年6月号
一覧を見る