詳細情報
書誌
授業研究21 2003年1月号
著者
和田　英
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　導入の要件と方法　　国語科「読むこと」の指導における導入（単位時間の導入と単元全体の導入があるが、本稿では後者のみを考えることとする。これからの授業づくりにおいては、後者の導入がより大切であると考えるからである）の要件で最も重要なことは、教材を読む意欲を高めることであろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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