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特集 少人数指導のメリット・デメリット
少人数指導を実施しての感想
圧倒的にメリットがある
書誌
授業研究21
2004年6月号
著者
舘野 健三
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 子どもたちの感想 少人数学習を実施して、子どもたちはどう思うか、アンケートをとった。 その結果は、明らかである。 次のような割合が出た。 よかった、どちらかというとよかったが、何と83％である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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