詳細情報
書誌
授業研究21 2004年6月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　教科書のいい教材は使うべき　教科書を使わないのがよい授業だ――というジンクスのようなものが、社会科の教師の間にある。　だから、研究授業には、教科書を使わず自作教材を使って行うことが多い。教科書によい教材があるにもかかわらず、変な自作教材を使って研究授業を行っている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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