詳細情報
書誌
授業研究21 2006年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　作業量を保障するノート作業　学習の記録は、すべてノートに収める。　ワークプリントは使わない。　学習とは、情報の蓄積である。　ノートとプリントを併用すると、学習の記録が散逸する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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