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特集 各教科でめざすＰＩＳＡ型読解力
算数・数学科で身につけたいＰＩＳＡ型読解力
非連続テキスト―江戸時代の人口―を使ってＰＩＳＡ型読解力を身につける
書誌
授業研究21
2007年9月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一 課題と改善の方向 平成16年の２つの国際調査（ＰＩＳＡ／ＴＩＭＳＳ）結果から、課題と指導改善の方向が示された。 〈読解力〉 ▲テキストの解釈、熟考、評価に課題がある。自由記述（論述）の設問に課題がある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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