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特集 「発言」の取り上げ方で授業は変わる
「発言」の取り上げ方―算数・数学科授業の場合
発言を取り上げる工夫は授業構想を持って
書誌
授業研究21
2008年6月号
著者
榎野 純
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
発言の取り上げ方の工夫がなぜ必要か、それは数学的な考え方を育成するという算数科の大きな目標のためであり、そこへ向かって学ぼうという意欲を持つ子どもを育てるためにある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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