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特集 言語活動充実による「言語力」の向上
「言語力」の向上・社会科ではどこに重点を置くか
「言語力」を分析し優先順位をつけて着実に実現を図る
書誌
授業研究21
2008年8月号
著者
片上 宗二
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一 言語力を身につけた子どもの姿とは 言語力とは何か。次のように考えたい。 言語力 内容的側面 Ａ読解力 Ｂ記述力、説明力、判断力 方法的側面 Ｃコミュニケーション力…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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